22今天你学习了吗5(1/2)

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    次日吴老师在数学课上讲月考数学卷的压轴题。

    这是一道教研组专门设计的题目，融合了多个知识点，综合性很强，目的是为了让尖子生之间拉开差距，同时锻炼学生的综合思维能力。

    题目刚定下来的时候每个班级的数学老师都觉得自己班里能出一两个学生写出公式就已经很不错了，能全部答对几乎是不可能，没想到最后成绩出来，吴老师带的实验班竟然出了一个全对和一个只扣了些过程分的。

    这两位学生便是顾舟和南汐。

    他们之中尤其是顾舟，竟然还用了比标答更优异的解题办法，当即便被吴老师叫去办公室讨论题目。各老师看他像看天才一样，都说高二这届的年级第一，质量不是一般高。

    吴老师直接把他的答题卡投影在了多媒体上，解题步骤工整，过程清晰简洁，他从思路讲到推导过程，给同学们进行了分析。

    南汐提前招顾舟开过小灶所以听起来很轻松，她就补充了吴老师提到但自己没注意到的点上去。

    这堂课，上得人不敢走神，生怕下一秒吴老师就讲到天边去了。

    直到下课同学一个个都像被抽了魂一样，南汐看向直接趴到在桌上的蒋芯月，用手作势摸摸她的头：“我们芯月努力了。”

    蒋芯月哼唧出声：“我们芯月努力了！qaq，天知道我最开始是想选文科的！！！！”

    南汐知道她当时的文理志愿是被父母强行更改的，所以安慰她道：“没事的，慢慢学，芯月能学好的。”

    “嗯，汐汐能不能拜托你再给我讲讲。”蒋芯月拿出草稿纸推到南汐面前。

    南汐接过开始耐心讲解。

    她这边在教欲哭无泪的蒋芯月，而顾舟在另一边面对嗷嗷待哺的赵凡同学。

    “舟哥！你是我唯一的哥！哥愿不愿意教教小弟我这道题。”一班的学习氛围很浓厚，赵凡作为班长，也是顾舟同桌，近水楼台哪有不先求月的道理，他一下课就嚎着叫顾舟再给他讲讲了。

    顾舟很淡定，坐得笔直给赵凡看着自己答题卡上的步骤讲。

    答题卡有些歪，赵凡想凑近他看，被顾舟一把拉开距离：“正常点。”而后他把答题卡直接拿给赵凡，盲讲。

    赵凡觉得顾舟人可真好相处真耐心，听完他便和顾舟闲聊：“咱们学校校运会快到了，估计中午会让班长去开会统计相关事宜，舟哥你想报什么，我直接给你写。”

    顾舟没什么想报的，他整理着书，准备下堂课上课，赵凡起身抓紧上课时间去接杯水，猛地不小心撞到了顾舟放在桌面上的书，忽然书页散开一片金色羽毛书签从中掉落。

    赵凡赶忙捡起，道歉：“对不起舟哥，不小心撞倒了。”

    “没事。”顾舟淡定拿回书，小心把书签重新放回书，再把书放到抽屉里。

    赵凡接完水感叹：“舟哥居然用烫金书签，我以为你的审美不会喜欢这种复杂的款式。”

    顾舟眸光亮了亮：“很喜欢的。”

    *

    如赵凡所言，中午上完课班长便被叫去开会，开完回来下午放学便组织起同学进行校运会报名统计。

    赵凡拿着张纸和笔站在讲台上，并在黑板上写了今年有的运动项目：“同学们，今天去开会下个月初要举办校运会了！”消息一出全班哗然，运动会对于高一高二来说就是两天短暂小假期，可以两天不上课，真是让人愉悦。

    “首先是每个班都要有的班级节目和走队列方正，要有一人在前面举牌。”赵凡摊了摊手，“这个问题，我们班......”

    几乎是同一时间，所有人都把-->>

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