17希望号4(2/2)

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r />     但就目前的情况来说，这种可能性很大。

    本次考试最难以进入角色的人或许就是她了。

    【群聊：我本来以为小组作业是大家在一起呢，没想到还是分开了，既然这样叫什么小组作业啊，垃圾大学！】

    秦乐竹筐倒豆子一般，噼里啪啦抱怨一堆，最后一边在群里输出，一边去找高菲菲。

    【群聊：顶层有个锁链男，有人上去帮他解开锁链，结果那变态好像更喜欢被锁着，一下子就把人给吃了。那个时候我特别想提醒你们，然后就连接上了这个群聊……】

    三人互相交换了一下信息，发现两个考场的背景相同，无论是游轮陈设，船长，还是角色样貌，甚至顶层的锁链男，简直一模一样。

    如果将陶桃两人所在的考场视作考场一，秦乐两人所在的考场视作考场二，那么这两个考场就是两个设定相同的空间。

    但具体的发展方向则由进入其中的考生决定，根据考生的不同选择而产生不同的结局。

    既然如此，那么两个考场完全独立进行也是成立的，为什么非要安排同一小组的人进入不同的考场呢？

    小组作业究竟要在哪方面体现出合作，尚且存疑。

    如果不是朱欣然开出了群聊这种道具，恐怕大家都只会各自为战。

    莫非这场考试提倡考生进入其他考场？

    想着想着，陶桃觉着自己的脑子快要爆炸了。

    考场二中，秦乐去找高菲菲汇合，而考场一中，陶桃两人则在朱欣然的房间里翻箱倒柜地找纸条。

    “房间里肯定还有你的身份信息，或许你的那份纸条被纹身男藏起来了。”

    说话间，朱欣然就在纹身男的枕头套里面翻出了自己的纸条，上面内容很多。

    【我要努力生活，就算薪资微薄，我也要做！我已经和社会脱节太久了，我早已忘了监狱外的生活是怎样的了。曾经的1500是多么大的一笔巨款啊，现在的1500却只能让我紧紧巴巴的生活……我真的想好好生活，我是真的改过自新了，但杀人犯这个身份会跟随我一辈子的，我将用尽一生为此赎罪。】

    陶桃看到内容之后眉头微皱：“出狱的杀人犯？”

    朱欣然也没想到自己兢兢业业扮演的是这样的角色，一时间语塞。

    “嗯……虽然是杀人犯，但他，不是，但我确实洗心革面重新做人了。”

    而且还非常勤劳，一个人包下了整艘游轮的厕所。

    现在看来，游轮上的每个人都有自己的故事线，这十个不同身份的人究竟为什么会齐聚在这艘游轮上，考试又要求调查什么呢，调查每个人的身份吗？

    但同一个考场的人都是竞争关系，连分享线索都费劲，更别提打听人家的身份了。

    那边秦乐也顺利找到了高菲菲，四人成功汇聚一堂，互相交换了许多有效信息。

    考场二的光头男人和纹身男也死了，一个被突然冒出的锁链锁入地下，一个闪现到了顶层，被锁链男生吞活剥。

    而考场二中因触摸锁链而被生吃的高中生，也莫名其妙消失在了考场一中。

    这下看来，两个考场确实体现出了合作??不能同甘，只能共苦的合作。

    *

    “晚餐时间到了，请各位贵宾来一楼餐厅享用美食吧。”

    船长依旧是那副打扮，看不清表情，他对于平白消失的三位贵宾没有一点反应。

    剩下的七位考生显然不可能无动于衷，等船长走远后，几人自发地聚在一起讨论。

    “你是