第10章(1/2)
【畅读更新加载慢,有广告,章节不完整,请退出畅读后阅读!】
“小顾啊,来啦?”刘主任正给对面的女人沏茶,抬手招呼顾放过来坐,“来来来,坐。”顾放看见一个男生臊眉耷眼地杵在女人身后——有些眼熟,好像是昨天街舞社的人。
女人态度端得很高,并不接刘主任的茶,语气咄咄逼人。
“刘主任,学校不给个交待,这茶我可喝不下。”
“妈。”男生悄悄扯了下女人袖子,女人却径直甩开:“刘主任你看看我儿子,都被你们学校的混混打成什么样了?去医院检查一通,险些脑震荡,问他还被威胁不能往外说!”
女人冷笑,“学校如果不处置罪魁祸首,给我们这些家长一个交待,就别怪我闹到市教育局去——我家生意做得不大,在市教育局还是有些门路的。”
“您看,我们这不正在调查吗?”刘主任无奈地摇摇头,“您放心,问清来龙去脉后,学校不会偏袒任何一方。”
说着,刘主任看向仍站着的顾放:“小顾,怎么还不坐?你放心,找你来也没别的事,就是问问——听说你也去了天台?据你了解,昨天是个什么情况呢?”
顾放撩起眼睫,斜了一眼那男生,男生愈发低下头。
他神色平和,毫无波澜,内心却一瞬间滑过无数种撒谎的可能性。昨天扶景星野下楼时,他便注意到楼梯间有监控,双方的惨象只怕老刘早了解得一清二楚。
心底百转千回,顾放背着手真挚地说:“只是一些小事引发的争端,刘主任,双方都有责任吧?”
他转向女人:“阿姨,您也不必大惊小怪,男生之间发生这种摩擦很正常。”他教养良好地笑了笑,“况且,据我所知,不止是您儿子受了伤,对面也伤得不轻不是吗?”
“你!”女人转向刘主任,“刘主任!你们学校的学生都这么没教养吗?”
老刘也板起脸:“我认为,现在是在正常讨论的范围。”
女人煞白着脸坐回去。
办公室气氛正僵持,路肆与景星野等人各自从老杜和三班、七班班主任那回来。
“诶,肆儿。”瞥见神态平静的顾放,谢子遥扯了扯路肆袖子,“那不你们班的小漂亮么?他怎么也被喊来啦?”
路肆微怔,抬眼望去,正撞上顾放投来的目光。
那双玻璃珠似的蓝色瞳眸朝他弯了弯,隔着晃动的人群,像是安抚。
路肆却略显烦躁地皱了眉,明明与顾放无关,老刘把他叫过来做什么?
现在是早自习,一想到剩下的同学会怎么议论,他便生出不快。这不快并不因自己——他早就债多不愁,而是为莫名与这种事扯上牵连的顾放。
于是,路肆更显深意地瞥了景星野一眼。
如果不是因为他,昨天顾放就不会上天台。
单细胞的景星野还未察觉,瞧见街舞社的那名男生和女人时,心底便了然大半,腾地生出怒火。
奶奶的,江湖规矩不懂吗?害老子在敌对阵营信誉都丢光了!
“行了,事情我都了解了。”刘主任抬头看向顾放,“你先回去吧小顾,别耽误早读。”
顾放刚走出办公室,却听身后女人尖利的声音:“刘主任,这个路肆,我早从其他家长那儿了解清楚了,高二就因打架受过处分,竞赛资格也被取消,劣迹斑斑,品行不端,十二中还留着这种学生——”
后面的话被老刘严厉地截断。
顾放在门口望不到的地方停留,背倚着墙,长睫垂落,一对幽蓝眼波中流尽万种情绪,终沉积为眼底化不去的阴翳。
后面声音小了些,路肆与景星野两方人都受了批评,要求各写一篇一万字的检讨。鉴于路肆是唯一没受伤的,照顾那名家长情绪,便要求他一人下周一在国旗下讲话——并非他是主谋的意思,而是代表这次打架的所有人。
这样的处理令女人很不满。
最后听清一句“这事我会反映到王副局那儿”,顾放觉得没了意思,转身离去。
边走边摸出手机,想到过年时来家里拜访过的一位伯父。
-您好,张伯父,冒昧打扰一下,您最近还在市里吗?
-啊,是小放啊,最近不在,前段时间升到省里了,有事吗?
-是有个事,想要咨询您一下。
下午有节体育课。
高三的体育课基本挂个名目,教体育的吴老师是文体特长班七班的班主任,每天都看起来特闲的模样。插着裤兜从树荫下悠哉走来,吹了声哨子,叫众人集合。
做好准备运动,吴老师便大手一挥:“行啦,自由活动吧,不集合了,要自习的回教室自习,要运动的叫体委去拿器材。”
七班的特长生下午基本也会在操场训练。
吴老师吹着哨子过去折磨体育生们。顾放觉得回教室太闷,能避免闻别人的信息素就避免,一个人找了个荫凉处,戴上耳机,边听英语边刷卷子。
旁边紧邻篮球场,不知是不是他的错觉,总有篮球失误,往他这边滚来。
顾放没多想,正要翻面。
这回那篮球极突兀地拍到他脚边,蹦起时,刮掉试卷,顾放惊了一下,眯起眼抬首望去。
是陈艺。
还有一个发梢带点绿的男生,顾放认得他,是乐队的成员,特长班七班的莫寄。
篮球慢慢滚了回去,陈艺见顾放表情平静,嘁了一声,把篮球拍给莫寄。
莫寄重重拍着蓝球,啪嗒啪嗒,流里流气地冲顾放喊:“喂!那边那个o!听说是你跟老刘讲的坏话,害路哥下周得在国旗下检讨?”
顾放有点讨厌直射过来的阳光,取下耳机,不舒服地眯了眯眼。
“你从哪听说的?”
“我们一猜就是你!”莫寄不客气地说,“昨天天台上还不明显吗?你跟景星野那群麻烦精就一伙的,老刘找你过去-->>
本章未完,点击下一页继续阅读